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怎样巩固孩子良好行为习惯

发布时间:2012-01-17 00:00:10来源: 基督教god520网
行走在都市的大街上,满眼是行色匆匆的行人。成人是这样,连同他们所带的孩子也是如此。我们常常听到这样的话:快点,你快点快,必须要快,在这个时间就是金钱的时代,一切以快至上。快似乎就代表着效率。 我并非说快不好,但对于孩子,我们需要慢下来。 一

行走在都市的大街上,满眼是行色匆匆的行人。成人是这样,连同他们所带的孩子也是如此。我们常常听到这样的话:“快点,你快点……”快,必须要快,在这个“时间就是金钱”的时代,一切以快至上。“快”似乎就代表着效率。
  我并非说“快”不好,但对于孩子,我们需要慢下来。
  一个孩子降临到这个由成人建构的物质世界,有太多的东西他需要了解和认知。但当一个孩子以自己的节奏和方式来认知时,他常常会遭到来自于成人的压制,而成人却称这种压制为“帮助”。一个尝试将鞋子穿在脚上的小女孩,一遍又一遍地试图将鞋子套到自己的脚上,虽然经历了一次又一次的失败,但是她没有放弃。而在一旁等待要带她出去的爸爸却再也等不住了,不由分说,就帮孩子穿上了鞋子。孩子大哭,执拗地要脱掉自己穿,结果被强行带走。成人应用“最大效益法则”,他在最短时间内完成了穿鞋的工作,无疑这是最有“效率”的(诸如此类的做法在我们身边比比皆是)。但正是这种来自于成人的“帮助”阻碍了儿童的自然发展,使本应是儿童赖以依靠的成人却成为了儿童自然发展的最大障碍。
  蒙特梭利说:“节奏并不是一种可以随意改变的旧观念。它几乎就像一个人的体形,是一个人的一种内在特征。当其他人的活动节奏跟我们的相接近,我们就会为之感到高兴,但是当我们被迫使自己适应于他人的节奏时,我们就会感到痛苦。”为了结束自己的“痛苦”,成人以强力剥夺了儿童自己的节奏,造成了儿童日后的种种问题。
  还记得我们学校有一个孩子,进园很长时间了,但每天早上情绪波动都较大,脾气暴躁,常常因为一些我们意想不到的事情就会陷入不佳的情绪状态。他每天都需要一位老师长时间的陪伴,帮助调整情绪。后来,我们发现他的妈妈是一个行事速度极快的人,孩子常常因为无法赶上妈妈的节奏而焦虑不已。因此,母子俩常常冲突不断,而不知所以的妈妈因为“坏脾气”的儿子也很焦虑,每每在对儿子大发脾气之后,又会懊悔不已。于是,老师建议:妈妈放慢自己的节奏,试着跟随儿子的节奏,看看效果如何。一段时间以后,孩子的情绪状态稍有好转,有一天,儿子对妈妈说:“妈妈,我终于听懂你说什么了。”听到儿子的话,妈妈大吃一惊:“你说什么?”儿子又说:“你以前说得太快,我听不懂你在说什么,现在听懂了。”当这位妈妈告诉老师儿子的话后,感慨地说:“我儿子竟然一直听不明白我在说什么,而我却以为孩子就是不听话。”是的,有时候我们常常只愿意按照自己的节奏行事,而常常忽略别人的节奏。
  如果你爱自己的孩子,就请你放慢自己的脚步,试着调整自己的节奏,让它与你的孩子合拍。允许孩子依据自己的节奏按照生命的自然法则成长;在你帮助他(孩子)之前,先想一想,这是他需要的帮助吗?
  每一个人都有他自己的节奏,尊重孩子的节奏,让他的生命绽放光彩。

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